- Espaço de apoio à utilização do Facebook por pessoas em situação de desemprego -

REviver na Rede no WSIS Stocktaking 2017


Fomos referenciados no relatório WSIS Stocktaking 2017 que reúne a informação dos projetos considerados boas práticas e, alguns deles, nomeados para os WSIS PRIZES’17, como é o nosso caso. É um documento elaborado pela World Summit on the Information Society (WSIS) e pela ITU - Agência das Nações Unidas especializada nas tecnologias da informação e comunicação.

A WSIS Stocktaking é uma base de dados de acesso público com o objetivo de disponibilizar informação acerca das iniciativas e projetos de TIC promovidos por governos, organizações internacionais, empresas, sociedade civil e outras entidades, enquadrados nas 11 linhas de ação da WSIS, propostas no plano de ação de Geneva.

A WSIS é uma iniciativa das Nações Unidades, criada em 2001 e gerida pela ITU (Agência especializada nas tecnologias da informação e comunicação com sede em Geneve - Suíça). Tem como objetivo estabelecer um plano de ação para colmatar as barreiras digitais e construir uma sociedade de informação inclusiva e orientada para as pessoas. Anualmente, reconhece as boas práticas e a excelência de projetos e iniciativas que promovam os seus objetivos (linhas de ação), sendo partilhados através da Stocktaking, na esperança que os seus modelos sejam replicados noutras partes do mundo.
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In Portugal, Laboratório de Educação a Distância e Elearning da Universidade Aberta (LE@D) hás launched REviver na Rede (REbirth on the Net), a contribution to assist unemployed people in the region of Madeira, through an online platform supporting the use of Facebook to promote socialization, social integration, employability of the unemployed, and new forms of active job search. 
By helping the unemployed exploit Facebook's potential in order to improve their employability and actively search for jobs, this social tool, associated with globalization, can respond to their needs and contribute to the development of local communities. 
The project has a strong pedagogical, social and solidarity element, providing for voluntary work in the community, on a social entrepreneurshipbasis. At a more advanced stage, it is intended to expand it both nationally and internationally. The project, which addresses SDGs 4 and 8, is presented in a video at: https://youtu.be/PuHTzSuqsZI.” (WSIS Stocktaking, 2017, pág. 139)